一、考核方式和形式

1．课程考核采取考试和考查两种方式。核心必修课一律进行考试；其他课程可以进行考试或考查。

2．考试课程采取平时表现考核（课堂出勤、参与课堂讨论、小组活动与贡献）、期中作业（课程论文、案例分析等形式）和期末闭卷笔试考试相结合的综合评定方式；考查课程主要是根据平时考核和作业完成质量(可采用课程论文、专题调查报告、案例分析报告等一种或多种形式结合)给予综合评定。

二、命题

1．试卷命题是一项极其严肃的工作，考试题目的拟定，要严格按照教学大纲的要求，不仅要考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的全面掌握程度，而且还要检查学生运用基本理论分析问题和解决问题的能力。试卷的份量和难易程度要适当，有层次，以利鉴别每个学生的实际水平。

2．命题教师应在命题时试卷卷面应注明每—试题的考分，同时制定阅卷评分标准。

3．试题应为A、B两套，应在考试时间前一周交MTA教育中心。教师命题一律送交试卷纸质和电子版，并经MTA教育中心主管教学的主任审定签字。

4．参加命题的教师必须严格遵守保密规定。

5．逐步建立MTA各课程试题库。

三、考试组织

MTA课程考试的组织工作，由MTA教育中心组织。MTA教育中心负责试题印制，考场安排、监考人员确定。

四、考试时间

MTA课程考试时间安排在每门课程的最后一次课进行。考试时间为2小时。

五、评分

1．学生课程学习成绩由任课教师根据试卷考核、期中作业成绩和平时表现考核成绩严格评定。对任课教师要求以论文或案例分析形式提交的作业，必须是个人或小组独立完成。发现个人之间、小组之间相互抄袭，或从互联网、杂志等途径抄袭完成的作业，成绩为零，必须重新完成。

2．对通过论文或案例分析形式考试的各门课程，必须在老师规定的时间提交作业，逾期不交者，该门课程成绩为零。

3．安排统一考试的课程，不得请人代考，一经发现，取消考试资格，且该门课程成绩为零，推迟半年至一年毕业。

4．考试、考查课成绩按百分制评定。考查课具体考查形式由任课教师确定，但要求学生有书面材料，材料封面格式及纸张大小必须统一（建议A4纸大小），封皮由MTA教育中心提供。

5．实践环节的考核，任课教师除评定成绩外，还必须写出鉴定性评语。

6．课程最终成绩由以下三部分构成：即试卷成绩（60%），课程作业成绩或案例分析成绩（20%），出勤成绩及课堂表现（20%）。

7．试卷一律用红色笔评卷，签注试卷评阅、复核人姓名。

六、成绩上报

1．任课教师应在课程考试结束后两周内评卷完毕，并及时填写《考核成绩登记表》，经签名后，连同试题、试卷一并送交MTA教育中心。

2．MTA教育中心教务员对任课教师送交的学生课程考试试题、试卷和成绩登记表逐—进行验收。

七、关于缓考、补考和重修

1.学员因病、因公出差、开会等不能按时参加课程考试，必须在考前一周以书面形式并加盖所在单位公章向MTA教育中心申请缓考。若有特殊原因本人不能前来，可委托别人代办。缺考且未办理缓考手续的学员，按旷考处理。

2.办理缓考及课程存在成绩不合格的学员可以办理一次补考。每学期开学第一天公布上学期课程成绩同时办理补考手续，补考开始后，不再办理补考手续；未申请补考的学员，不再安排补考。

2.学员每门课程缺课超过三分之一者取消该门课程考试资格，并重修此门课程；无故旷考者，不得补考，重修此门课程。